матеріали: 10 предметів, різних за формою; аркуш ватману; фломастери чи кольорові олівці.
Підготовка:Розкласти на папері предмети різної форми та обвести їх олівцями, предмети повернути на їх звичні місця (це робити до заняття з дітьми). Бажано щоб кількість обведених предметів була не меншою від кількості учнів у групі, краще коли предметів удвічі більше.
Виконання : Діти підходять до ватману та розглядають контури предметів, вгадують який предмет було обведено, обирають один предмет в класі та ставлять його на відповідний контур.
Мета: сприяти розвитку образного мислення (процеси аналізу); зоровий аналіз (сприйняття форми).
Джерело: О.Є.Марінушкіна "Психологічний розвиток молодших школярів"
Немає коментарів:
Дописати коментар